СПЕЦИАЛЬНОСТЬ XXI ВЕКА

“ИНФОРМАЦИОННО–ИЗМЕРИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ” В АЛТАЙСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМ. И.И. ПОЛЗУНОВА

П.И. Госьков

 


Специальность 19.09.00 “Информационно-измерительная техника и технологии”, появившаяся в России с 1994 г., является принципиально новой, актуальной, конкурентоспособной и весьма современной специальностью, точно отражающей достигнутый в конце ХХ века уровень развития науки и техники и предназначенной для подготовки инженеров по измерениям и информационным технологиям.

До 1994 г. в стране существовала другая специальность “Информационно-измерительная техника”. В АлтГТУ в 1992 г., т.е. на два года раньше, чем это сделало правительство, кафедра информационных технологий начала приводить специальность “ИИТ” в соответствии с достигнутым тогда уровнем науки и техники, а именно: резко усиливать вторую часть специальности “ИИТ” – информационные технологии. К сожалению, незнание и непонимание сути данной специальности, ее специфики и особенностей ее развития в конце ХХ века привело в 1993 г. кафедру информационных технологий к трехлетнему противостоянию по данной проблематике с научно-методическим управлением вуза, которое закончилось в 1996 г. признанием правоты кафедры информационных технологий и созданием в АлтГТУ такого стандартного учебного плана специальности 19.09.00 “ИИТ и технологии”, в котором подход кафедры в данном вопросе был четко отражен и зафиксирован (июнь 1996 г.), причем на данный учебный план было получено положительное заключение научно-методического совета по специальности 19.09.00 УМО МОПО РФ (октябрь 1996 г.).

Таким образом, с 1994 г. в России вместо специальности “Информационно-измерительная техника” введена практически новая специальность 19.09.00 “Информационно-измерительная техника и технологии”, т.к. даже из ее названия видно, что в рамках данной специальности необходимо готовить инженеров и по информационно-измерительной технике, и по информационно-измерительным технологиям. При этом, поскольку сугубо измерительные технологии во всем мире (и, естественно, в России тоже) отсутствуют, то, стало быть, речь идет по своей сути о комплексной подготовке в рамках новой специальности 19.09.00 инженеров по измерениям и по информационным технологиям. При этом в соответствии с государственным стандартом специальности 19.09.00 “Информационно-измерительная техника и технологии”, а также с учетом продолжающегося ее развития в настоящее время в целом рабочий учебный  план  данной  специальности в АлтГТУ (от июня 1996 г.) предусматривает резкое усиление подготовки выпускников специальности 19.09.00 по информационным технологиям, что существенно облегчает  им  трудоустройство  по окончании АлтГТУ.    

В связи с этим эта новая специальность “ИИТ и технологии” принципиально отличается от ранее существовавшей устаревшей специальности “Информационно-измерительная техника”, причем это различие в АлтГТУ по составу в учебном плане специальности 19.09.00 от 1996 г. дисциплин, формирующих облик современного инженера по измерениям и информационным технологиям, составляет более 80%.

В 1995 г. учебно-методическое управление АлтГТУ, пытаясь осуществить в вузе повальную бакалавризацию, вопреки мнению кафедры информационных технологий, игнорируя интересы студентов, вуза, г. Барнаула и Алтайского края в целом, прекратило прием на специальность 19.09.00 “ИИТ и технологии”. Вместо этого в 1995 г. в АлтГТУ был проведен прием на направление “Приборостроение”, что привело к резкому снижению конкурса на вступительных экзаменах, т.к. приборостроение, как таковое, на Алтае в настоящее время практически отсутствует из-за трудностей переходного периода и кризиса в экономике. В связи с этим четырехлетняя подготовка в АлтГТУ бакалавров по направлению “Приборостроение” есть ни что иное, как плановая подготовка безработных с дипломом о высшем образовании. В конечном счете, здравый смысл в вузе возобладал и далее в АлтГТУ прием по направлению “Приборостроение” перестали вести (с 1996 г.) и сам бакалавриат по этому направлению по инициативе кафедры закрыли (с 1997 г.), переведя студентов 1995 г. приема на обучение по специальности 19.09.00 “ИИТ и технологии”.

С сентября 1996 г. кафедра информационных технологий АлтГТУ начала новый раунд модернизации специальности 19.09.00 “ИИТ и технологии” в целях приведения в АлтГТУ на итоге третьего тысячелетия данной специальности в соответствие с новыми достижениями науки и техники и с открывающимися новыми горизонтами в данной области, так как возникшие в последние годы новые тенденции в продолжающемся развитии науки и техники с одновременным появлением и организованным оформлением также в последние годы новых перспективных и актуальных направлений развития обусловили острую необходимость соответствующего совершенствования специальности 19.09.00 “ИИТ и технологии” с тем, чтобы она не отставала от новых достижений науки и техники, а даже и опережала их в чем-то.

Реализация такого подхода в настоящее время означает, в частности, вычленение трех главных разделов в данной специальности в виде

 

·       измерительной техники,

·       информационной техники,

·       информационных технологий;

 

позволяет выделить в каждой из этих трех частей специальности 19.09.00 “ИИТ и технологии” принципиально новые, органично существующие в них, но ранее не проявленные актуальные и важные составляющие данной специальности, а именно:

 

·       биоэнергоинформатику наряду с традиционной технической (компьютерной) информатикой в разделе “Информационная техника”;

·       биоэнергоинформационные  методы  измерения  и  контроля наряду с традиционными методами измерения и контроля электрических и неэлектрических величин в разделе “Измерительная техника”;

·       биоэнергоинформационные  технологии для обеспечения жизнедеятельности человека и духовных процессов в нем наряду с традиционными компьютерными технологиями в производственной и бытовой деятельности человека в разделе “Информационные технологии”.

Фиксация у человека в последние годы высокочувствительными инструментальными методами его основных тонкоматериальных субстанций и структур, развитие физики и техники торсионных полей и другие достижения в этой сфере приводят в конце второго – в начале третьего тысячелетия к выходу биоэнергоинформатики в разряд особо важных и перспективных наук.

По нашему мнению, главное общечеловеческое предназначение биоэнергоинформатики в ближайшие годы – это обеспечение так необходимого теперь духовного возрождения, очищения и развития человека. Именно это и придает особую актуальность и значимость информационно-энергетическому (биоэнергоинформационному) образованию студенческой молодежи.

Таким образом, в области ИИТ и технологий специалист только по одной технической информатике в третьем тысячелетии будет ущербным и с неполной базой знаний без изучения биоэнергоинформатики (информатики биосистем).

Точно также в третьем тысячелетии специалист только по одним традиционным измерениям будет неполным (с неполной базой знаний) без владения биоэнергоинформационными методами измерения и контроля.

Аналогичным образом в третьем тысячелетии в рамках специальности “ИИТ и технологии” специалист только по техническим компьютерным технологиям будет ущербным и с неполной базой знаний без освоения биоэнергоинформационных технологий, в частности, без должного знания и успешного применения биоэнергоинформационных технологий невозможно обеспечивать эффективную жизнедеятельность человека, в частности, его трудовую деятельность (бизнес), духовные процессы, в целом гармонию внутри человека и гармонию его взаимоотношений с внешним миром (гармонию души, духа и тела).

В соответствии с приказом ректора АлтГТУ (июнь 1998 г.)   раздел “Биоэнерго-


информационные технологии” в учебном плане специальности 19.09.00 “ИИТ и технологии” обеспечивается тремя дисциплинами:

·       биоэнергоинформационные технологии в сфере духовности;

·       биоэнергоинформационные технологии в социальной сфере;

·       биоэнергоинформационные технологии в производственной сфере.

Обобщенная структура специальности 19.09.00 “ИИТ и технологии” с учетом вышеизложенного, позволяющая достойно войти в ХХI век данной специальности, приведена ниже на рис. 1. Она получила активную поддержку от ряда вузов, академий и известных ученых и специалистов в России и за рубежом.

Завершая сказанное, следует еще отметить то, что биоэнергоинформатикой и биоэнергоинформационными технологиями, их научными и прикладными аспектами активно и плодотворно занимается целый ряд серьезных отечественных и зарубежных научных учреждений и центров.

Признанием и отражением серьезного научного и прикладного интереса к биоэнергоинформатике и биоэнергоинформационным технологиям также является то, что:

·       в Академии инженерных наук Российской Федерации, Президентом которой является Нобелевский лауреат Прохоров А.М., с 1992 г. создано и успешно функционирует научное отделение “Биоэнергетика и экологический мониторинг”;

·       в Международной академии информатизации, являющейся общепризнанной, ассоциированной общественной организации при ООН, активно и плодотворно работает научное отделение “НЛО и биоэнергоинформатика”;

·       в 1995 г. зарегистрирована и успешно развивается Международная академия энергоинформационных наук, в которой уже несколько целевых отделений посвящены биоэнергоинформатике (эниологии) и биоэнергоинформационным (эниологическим) технологиям.

         На рис. 2 приведен состав специальных учебных курсов по измерительной технике и информационным технологиям, формирующих современный облик инженера – выпускника АлтГТУ по специальности 19.09.00 “ИИТ и технологии” (начиная с выпуска в 2000 году). В стандартном учебном плане данной специальности в АлтГТУ полностью сохранены все дисциплины “измерительного” направления из стандарта этой специальности и даже для его усиления в разделе дисциплин, вводимых по решению совета вуза, добавлен курс “Электрические измерения неэлектрических величин”, а в разделе естественнонаучных дисциплин (ЕН) данного учебного плана введен курс “Физические основы измерений”. Также сохранены дисциплины из стандарта на данную специальность, обеспечивающие подготовку по информационным технологиям. Кроме этого, за счет дисциплин, вводимых по решению совета вуза, и за счет элективных дисциплин введен еще целый ряд новых дисциплин в “информационно-технологическое” направление этой специальности 19.09.00.

Таким образом, с учетом вышеизложенного подготовка студентов АлтГТУ по измерительной технике в рамках стандартного плана специальности 19.09.00 обеспечивается десятью специальными, общепрофессиональными и естественнонаучными дисциплинами, которые в целом составляют 33% от общей специальной подготовки студентов АлтГТУ по специальности 19.09.00.

При этом с учетом соображений, изложенных  выше,  подготовка  студентов АлтГТУ по информационным технологиям в рамках стандартного плана специальности 19.09.00 обеспечивается двадцать одной специальной, общепрофессиональной, естественнонаучной и гуманитарной дисциплиной, которые в целом составляют 67% от общей специальной подготовки студентов АлтГТУ по специальности 19.09.00.